جريدة الاضواء الالكترونية
مقالات مشابهة
الأضواء / صلاح جاسب
تظهر أهمية اختيار معلمين أكفاء يشرفون على تعليم الصف الاول ابتدائي، سواء من ذوي الخبرة، او الدراءيه ذو القدرة على ايصال، المعلومه بأسهل الطرق واحسنها الا ان ما نلحظه في الوقت الراهن، هو عزوف كثر من المعلمين عن تولي تعليم الصف الاول ابتدائي، بسبب غياب الحوافز المشجعه اضافه الى زيادة الأعباء عليهم، سواء من متابعة الطلاب أو اداء ما يطلب منهم من إدارة المدرسه وهو ما يمكن توجها سلبيا لا يتوافق مع الجهود المبذوله لرفع مستوى التعليم ،على أن يكون التعليم على أفضل ما يرام وتوجهنا إلى معلم الإختصاص .
الست ن-ث لتبين لنا رأيها بهاذا الموضوع من خلال خبرتها الميدانيه.
وأكدت حقيقه واحده هي أن اكثر المعلمين لا يرغبون في تدريس الصف الأول الابتدائي، وهذا يرجع إلى عدم رغبة المعلم في اجهاد نفسه في تدريس الصف الأول، لأن الصف الاول يحتاج إلى جهد مضاعف واستثناءي ومتابعه مستمرة وصرف طاقات صوتيه وحركيه كثيرة واضافت الست ن،ث عدم وجود خبرة تربويه ونفسيا للمعلمين الجدد اضافه إلى ذالك ،اعمارهم القريبه من أعمار المراهقه ،تولد في نفس المعلم حاله كبيرة من النرفزه وعدم التقبل من جهل الأطفال بالمادة التي يلقيها، وبينت الست بان عدم قناعة المعلمين بان التعليم رساله انسانه اضافة إلى انها وظيفه فذالك ينعكس على عطاءهم ولهذا بعض التوجه التربوي إلى افحام المعلمات والمعلمين الكبار السن ومن لديهم خدمه في تدريس الصف الأول لتوفر الخبرة والمهارة والمعرفه وترسيخ طرق التدريس لديهم بأفضل الطرق ولا سيما المتزوجات ممن لديهم اطفال حيث تستفيد من امومتها في تعليمها للأطفال وقد اثبتت هذه الحاله نجاحها في مدارسنا الابتداءيه.
واضافت الست ان المعلمين من خريجي الكليات يانفون من تدريس الصف الأول الابتدائي، من منطق انه لايتناسب مع مستواهم العلمي والتدريسي وهذا اكبر خطأ، وفي اعتقادي ان الصف الاول ابتدائي يحتاج أصلا إلى خبرة وكفاءة ومقدرة لا تتوفر إلا في اصحاب الشهادات العليا، وذالك اقترح على وزارة التربيه ان تعمل دوارات إلى المعلمين كافه في المدارس الابتداءي داخل المدرسه بخضور معلم الصف الاول ليشرح لهم طرق تعليم الطلاب في الصف الأول الابتدائي ويجب انصاف معلم الصف الاول من قبل الوزارة…
